- IDENTIFICAÇÃO DO CURSO: Língua Brasileira de Sinais (Libras) - Intermediário

- ÁREA DE CONHECIMENTO / EIXO TECNOLÓGICO: Desenvolvimento Educacional e Social

- MODALIDADE DE OFERTA: Presencial

- NÚMERO DE VAGAS: 40 vagas

- FORMA DE OFERTA: Formação Inicial e Continuada (FIC)

- HABILITAÇÃO/TÍTULO ACADÊMICO CONFERIDO: Qualificação Profissional em Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) Intermediário

- CARGA HORÁRIA TOTAL: 160 (cento e sessenta horas)

- PRAZO MÁXIMO PARA INTEGRALIZAÇÃO DO CURSO: 12 (doze) meses

- TURNO DE OFERTA: Noturno

- NÚMERO DE PERÍODOS: 2 períodos

- REGIME DE MATRÍCULA: Anual

REQUISITOS E FORMA DE ACESSO:

• - Ter concluído o Curso de Línguas de Sinais (LIBRAS) Básico e participar do Processo Seletivo.

• - Para a Libras 2 será necessária aprovação na Libras 1, ou no teste de nivelamento para esse nível.

• - Ter cursado o Ensino Fundamental II (6o a 9o) - Completo, conforme o Guia de Cursos FIC.

• - Ter idade igual ou superior a 15 (quinze) anos.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

• - Oportunizar os alunos a experiências que favoreçam o trabalho e o convívio com pessoas surdas e com a LIBRAS no ambiente escolar;

• - Desenvolver práticas e auxiliar na construção de estratégias comunicativas que auxiliem na aprendizagem e na compreensão da LIBRAS;

• - Promover espaços de interação comunicativa em uma proposta colaborativa de aprendizagem;

• - Conhecer e refletir sobre a realidade dos sujeitos surdos diante das especificidades culturais e linguísticas;

• - Fornecer subsídios teórico-práticos da cultura e da identidade surda;

PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO:

  O egresso do curso de LIBRAS – nível intermediário estará qualificado para manter diálogo com a pessoa surda em vários espaços sociais e auxiliar na conversação em LIBRAS nos setores de instituições públicas e privadas que trabalham com o atendimento ao público. Com informações básicas em mãos, esse aluno terá as bases necessárias para uma comunicação eficaz com pessoas surdas, permitindo-lhe orientar, mediar e auxiliar no contexto socioeducacional. Isso é particularmente importante nos espaços educacionais, onde o uso de LIBRAS é essencial para promover a inclusão social e superar barreiras linguísticas entre surdos e ouvintes.

  Além disso, de acordo com a Lei no 14.704/2023, os alunos têm a oportunidade de aprimorar suas habilidades em Libras, avançando para o nível Isso abre portas para uma carreira como tradutor intérprete de LIBRAS, proporcionando a possibilidade de expandir os relacionamentos profissionais e contribuir de forma ainda mais significativa para a inclusão e acessibilidade de pessoas surdas em diversos contextos. Portanto, o curso de LIBRAS intermediário não apenas capacita os alunos a se comunicarem de maneira mais eficaz com pessoas surdas, mas também os prepara para desempenhar um papel fundamental na promoção da inclusão social. Nesse sentido, espera-se formar pessoas responsáveis, capazes de promover a acessibilidade e inserção de surdos e/ou com deficiência auditiva na sociedade, especialmente no contexto educacional.