Apresentação

O curso de pós-graduação lato sensu em Docência na Educação Profissional e Tecnológica privilegia o emprego de metodologias participativas, a vivência das situações de ensino, pesquisa, extensão e de gestão educacional, a fim de promover a atuação prática à luz da reflexão teórica. O curso fora concebido dentro da proposta de uma pedagogia sociointeracionista e fundamentado nos seguintes pressupostos:

● a integração entre educação, trabalho, ciência e tecnologia, contribuindo para o enriquecimento científico, cultural, político e profissional dos sujeitos que atuam na EPCT, sustentando-se nos princípios da interdisciplinaridade, contextualização e flexibilidade como exigências da prática educativa;

● a necessidade da formação de um profissional que possa atuar em diversos níveis e modalidades da educação profissional, científica e tecnológica na condição de professor, pesquisador, formador de formadores, gestor educacional de programas e projetos, e formulador e executor de políticas públicas.

Objetivo

O curso tem como objetivo habilitar profissionais em nível de pós-graduação lato sensu para atuar na Educação Profissional, Científica e Tecnológica, em especial, na Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, nas esferas da docência, da intervenção técnico-pedagógica, no desenvolvimento de projetos de extensão e pesquisa aplicada e na gestão institucional, com vistas à compreensão, ao planejamento e à implementação de novos processos na EPCT.